数学の授業は、１年生では比例のグラフについての学習、２年生では図形の学習（対頂角・同位角・錯角）。授業では、定規をあててグラフの直線をグラフ用紙の端の部分までずれないようにきちんと描く練習や、使う言葉（用語）を大切に根拠を考えながらの学習が進められています。また、先生たちは机間を回りながら、生徒たちの学習状況をしっかりと把握し、個別の指導もしていました。
　なお、この日は、教育委員会より「学力向上指導実践チーム」の先生にお越しいただき、授業参観後、指導助言をいただきました。
（写真の上３枚は１年生、下３枚は２年生です）

　玄関の掲示板に、２年生の「朝食フォトコンテスト優秀作品」を展示しています。献立のテーマは「こんな朝食たべたいなあ！『我家のホリデイモーニング』」。生徒たちの創意工夫を凝らした作品ばかりです。
　朝、布団から出にくい季節を迎えますが、「早寝・早起き・朝ごはん！」の基本的な生活習慣を大切に過ごすように合わせて呼びかけています。

　読書の秋、27日（日）から読書週間が始まりました。各教室には学級文庫が整備され、朝の時間は静かに読書して１日がスタートします。朝の時間に読書を楽しむとともに、静かに落ち着いて過ごすことで、授業への集中力を高めます。

文化祭で素晴らしい合唱を披露した１年生。合唱を通して身につけた主体性と、仲間との一体感を感じた経験を活かして、授業にも集中して取り組んでいます。１年生の学年だよりが、本日、アンケート結果もふまえて発行されました。
（写真は上から、１組英語、２組国語、３組社会の様子です。）

　教師養成講座現場実習の実習生からのあいさつがありました。今日が実習最終日です。
　大阪市立中学校総合文化祭に出展した生徒に表彰しました。美術、理科、家庭科合わせておよそ６０作品。本校からたくさんの作品が出展されました。
　校長先生からは、ボールをつなぐ、仲間の思いをつなぐ…など「つなぐ」をキーワードにして、土日の部活動の様子に絡めてのお話がありました。