今日は職員室前で、全学年の１・２組を対象に歯みがき圧の測定をしました。
　機械の上を、普段の歯みがきをする時と同じ力で歯ブラシを擦り、歯みがきをする時の力（圧）を図ります。そして、測定値をもとに、強すぎ・弱すぎ・適正に応じてアドバイスが書かれたメモをわたします。
　３・４・５組の歯みがき圧測定は１１月２１日（木）です。
　今回の測定を目安に、これからもしっかり歯みがきをしていきましょう。

　新校舎増築工事に伴い、令和２年１０月半ばぐらいまで、運動場の約半分にフェンスが立っており、運動場の広さが半分になります。
（新校舎の完成は令和３年３月の予定です。）
　ご家庭の方でも、土・日・祝日等の積極的な運動遊びに向け、ご支援ご協力をお願い致します。

　今日は歯科衛生士さんに来ていただき、４年生は歯みがき指導をしていただきました。
　“むし歯”ができる仕組みを学んだり、歯こうがつかないようにするため、鏡を見ながら歯みがきの練習をしたりしました。
　その後、教室から保健室に移動し、フッ化物塗布を行いました。フッ化物塗布をすると、歯は強くなり“むし歯”になりにくくなります。
　今日学習した「歯の大切さ」「むし歯の原因」「歯みがき」「フッ化物」など、しっかり覚えておいてほしいです。ふだんからの食生活や歯みがきなどの規則正しい生活習慣がむし歯予防には大切です。良い歯みがき習慣が身につくようご家庭でも声かけをお願いします。

今日は、警察の方が講師に来てくださり「交通安全学習」を講堂で行いました。低・中・高の２学年ずつ３グループに分かれ、順番に警察の方から交通安全について講義をしていただきました。
　学んだことを生かして交通ルールを守り、学校内外で安全な生活を心がけましょう。

　今日は１年・２年・５年・６年で授業研究を行いました。　

　１年生　算数・ひきざん、体育・ノンストップゲーム（ボール競技）
　２年生　算数・九九
　５年生　体育・心の健康
　６年生　国語・ロレンゾの友達（物語）、算数・比例と反比例
　
　各学年はそれぞれの科目で研究授業を行いました。各教室では、他の学年の先生が出入りしていましたが、子ども達は集中して授業に励んでいました。