５年生は長なわの８の字にチャレンジしています。

なわの長さをより短く！回すスピードもより速く！！

好記録がでることまちがいなし。

【５年生のパワー】

なわを回す速さ　　　　★★★★★

ジャンプのタイミング　★★★★★

団結力　　　　　　　　★★★★★

１３日（水）に４年生『フッ化物塗布』と『２年生歯みがき指導』を実施しました。
大阪市教育委員会から歯科衛生士の平中先生、伊東先生と歯科校医の吉川先生に来ていただいてご指導いただきました。
『歯の大切さ・むし歯の原因・歯みがき』について、２年生は前歯１本を染め、みがき残しの歯垢がないか調べました。４年生はフッ化物などについても学習しました。
　普段からの食生活や歯みがきなどの規則正しい生活習慣がむし歯予防には大切です！？
良い歯みがき習慣が身につくようにご家庭でも声かけをお願いします。

１年生は、いもほりの様子を作文にします。
今日は、メモ作り。
さつまいもの「色」「形」「さわった感触」「におい」など、詳しく思い出してメモにまとめました。
「しっぽみたい」「ぞうの鼻」「顔より大きいよ」など、たくさんの言葉でまとめることができました。

いもほりの仕上げは２年生！
１時間では掘りきれなかったさつまいもを、２年生が丁寧に掘りました。土の奥の方に隠れているさつまいも。
根っこをたどって探り当てていました。

１・２年生が春に植えたサツマイモが大きく実りました。
今日は、みんなでおいもほり。
大きなおいもや小さなおいもを掘るたびに、子どもたちは大興奮。
立派なおいもがたくさん収穫できました。