７月９日（火）５・６時間目、毎年恒例のレインボーカーニバルが開催されました。
小学生がイベントの「お店」を作り、中学生、中学校の教職員、園の先生を招き楽しんでもらうお祭りです。

今年は
「 コイン落とし」「空き缶タワー」「宝さがし」「ブラックボックス」の４つのお店を出しました。

５時間目は小学生が前後半に分かれ、リハーサルをし運営の最終チェックをして、本番に備えます。
６時間目、いよいよ本番です。中学生のお兄さん、お姉さん、中学校の先生方や園の先生方、管理作業員さんや校長先生、教頭先生まで、たくさんのお客さんがやってきました。

リハーサル通り、それぞれのお店でルールを説明し、ゲームの進行をし、お礼のシールを渡しました。

どのお店も盛況で、たくさんの笑顔があふれていました。

閉会式では、「おもてなし」がきちんとできたこと、みんなが笑顔で楽しめたことをほめられ、とても満足そうな表情をしていました。

遊びに来てくださったみなさん、レインボーカーニバルにお越しいただきありがとうございました。

朝の学活の時間を使い、本校では「つながる力向上プログラム」のひとつである【コグトレ】を行っています。コグトレとは、見る力・聞く力・想像する力ための認知機能強化トレーニングです。本校の子どもの認知のズレを、できるだけ少なくする為に週２〜３回実施しています。
今日は、「想像力をたかめる」をテーマに全学年で取り組みました。けんめいに取り組む様子から、少しずつですが、成長している姿を感じることができました。

１学期も終わりが見えてきましたが、今週は、レインボーカーニバルや調理実習、アーツセラピー、漢字検定、期末懇談会と行事が盛りだくさんの一週間です。
今週もスタートです！

今日の全校集会では、まずはじめに今岡校長先生のお話がありました。
今年、日本で開催されるラグビーW杯を引き合いに、高校ラグビーの強豪校のお話をしてくださいました。
ある強豪校が監督の交代によって、低迷してしまった時に「最も基本的なことを忘れてしまっていた」ということに気づき、チームを立て直したというお話でした。ここでいう「最も基本的なこと」とは、「あいさつ」です。
強いチーム作りをするために練習ばかりに「あいさつの大事さ」を忘れてしまっていたそうです。チームの低迷の理由は、なんと「あいさつ」でした。

このことから、学校でもついつい簡素化してしまっている授業の始まりと終わりのあいさつをもう一度見直し、こだわってみようとお話しされました。
あいさつはコミュニケーションの基本であり、授業では気持ちを切り替える合図でもあります。「３秒３０度」という合言葉で正しいあいさつを教えていただき、きちんと「あいさつをすることの大事さ」を再確認することができました。

次に今週の生活目標を金野先生が発表してくださいました。今週は「水分補給をしっかりしよう」です。２Lのペットボトルを使って分かりやすく説明して下さました。
ムシムシとした暑さが続きますが、今週もがんばっていきましょう！

７月５日（金）、小学生全員で調理実習をしました。
毎年恒例のカレーライス作りです。サラダも作ります。

みんなで育てたピーマン、きゅうり、ミニトマト、ナスも使いました。

ひと通り、作り方を説明した後は、班に分かれて調理開始。
弘済の子どもたちのすごいところは、担当や係を決めなくても、自分たちで状況を判断して動けるところです。
そして、上級生は、下級生にアドバイスを送って、今、何をするべきかを指示できるのです。

今年もおいしいカレーとサラダができました。
そして、子どもたちの「おいしい〜♪」という声が家庭科室に響きました。

　7月３日（水）の生徒朝会は、校歌斉唱の後、各委員会の委員長より月間目標の報告がありました。
　学級委員会・・・時計を見て、3分前行動を心がけよう
　美化委員会・・・大掃除を頑張ろう
　図書委員会・・・夏休みに本をたくさん読もう
　保健体育委員会・・・水泳の授業、先生の話をしっかり聞こう

　この後、学級委員会の取り組みの一つである「チャイム着席」月間最優秀クラス、「宿題ファイル提出」最優秀クラスの発表と表彰がありました。
　「チャイム着席」月間最優秀クラス・・・2年生
　「宿題ファイル提出」月間最優秀クラス・・・1年生　でした。

　また、保健体育委員会から、体育館開放時の「ボールの使い方」に関しての連絡がありました。
　各委員会が活発に活動してきているように感じます。

　次に、橋本先生から「レインボーカーニバル」（小学部主催）への参加について話がありました。

　最後に長谷川先生より、ひとつひとつの活動に対して、もっと「一つになる」ことを目標に今週を過ごしましょう。みんなが「一つ」になれれば、きっとすごいことができると思いますと話がありました。