井高野中学校は「友多き 夢多き 幸多き 笑多き学校 〜信頼しあえる仲間とともに、夢を抱いて幸せな生活を笑顔で送れる学校〜」をめざします!
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10/16 2年理科の授業その2

 タブレットもかなり使い慣れていて学習は順調に進んでいます。
 最後に、各グループの特徴をノートにまとめています。

 ちなみにイモリは井守=井戸を守っていて水のそばにいるので両生類です。
 ヤモリは家守=家を守っていて地上にしかいないので爬虫類です。
 また、ヤモリは漢字で壁虎とも書くそうです。
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10/16 2年理科の授業その1

 「動物のなかま分け」の学習です。
 タブレットの画面に16の動物がのっています。
 それを魚類・両生類・爬虫類・鳥類・哺乳類のグループの枠に移しこみます。
 ペンギン、マグロ、イルカあたりは簡単です。
 イモリ、ヤモリ、カメ、あたりが非常にややこしいです。
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10/16 1年学年集会

 養護教諭の先生から夏休みの終わりに行った保健委員会 校外学習の内容をもとに健康増進についてのお話がありました。
 やはり専門家の話は聞きごたえがあります。
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10/15 3年文化祭の取り組み

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 学年合唱の練習です。
 今日は男子が全員で歌っています。
 歌詞も覚えられたようで、声も出てきました。
 女子は何度か歌い終わったようで休憩です。
 伴奏者が練習していたので、接写しました。
 なかなか上手です。

10/15 1年文化祭の取り組み

 ステンドグラスです。
 カッティングの作業をしています。
 白いところに色つきセロファンを貼るのだと思います。
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