工場見学に向けて考えた質問について交流し、深めました。

今日は特別授業
「きつねのお客さま」
「きつねの変化について考えよう」をめあてに、表現の工夫について探しながら読みを深める学習を行いました。

どこで、誰が、何を、どうした
ビーバーの大工事の文章を使って、文の構成について考えました。

5年の体育はハードル
自分に合ったインターバルを選んでリズミカルに走ります。
徐々にうまく走ることができるようになってきました。

午後からは会場をヤンマースタジアムに移して１００ｍ走と４００ｍリレー
国際大会も行われる公式トラックでの体験
直線１００ｍの体験大きなスタジアム
子どもたちは貴重な体験をしました。