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4年生の授業(電気のはたらき)

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4年2組では、「電気のはたらき」の単元で実験をしていました。
グループに分かれて、並列つなぎと直列つなぎの電流の大きさを測ったり、実際にプロペラを回して、その違いを確かめました。

色のついた影とミニトマト

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2年生は、卵パックに色マジックで色を塗って、影を観察しました。色のついた影は、カラフルできれいでした。
すぐ横には、2年生が育てているミニトマトがあります。もう、青い実になっているものもありました。

学校クイズ2

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この場所は、どこでしょうか?
3年生の男子児童が、金色に輝くメダカを見つけました。黒い魚に紛れて泳ぐ金色の魚はきれいです。

クイズです。

この写真は、学校のある場所です。
どこかわかりますか?

ある児童がそこで捕まえたトンボを見せてくれました。
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栄養教育

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6月3日3時間目、5年2組と3組で栄養教育指導が行われました。
色の濃い野菜、薄い野菜を分けたり、色の濃い野菜には、カロチンという成分が含まれていることを学習しました。
野菜の成分を考えながら、食べる給食は、さらにおいしくなると思います。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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