「不思議な世界へ出かけよう」の学習で、構成メモをもとに、自分の世界観をもちながら物語を書きました。
以前に、注文の多い料理店で始め→中→終わりの構成を意識しながら学習したことをもとに、
現実→不思議な世界→現実という構成で書き進めています。

明日のスポーツ交流会当日に向けて、最後の練習を昼休みに行いました。練習のはじめの頃に
比べると、縄を上手に跳ぶことができる子どもが増えてきています。明日が楽しみです。

5時間目の後、放課後の宿題や自主学習をする時間です。1年生の子達が静かに学習をしています。

職員室前の廊下に修学旅行の写真を掲示しています。あの時の思い出、感動がよみがえってきました！！

ハロウィンにちなんで、かぼちゃの飾りを一人一つずつ作りました。かぼちゃの顔がみんなそれぞれ違っていてとてもかわいいです！

その後、この前収穫したサツマイモを蒸してもらったものをみんなでおいしくいただきました。
何もつけずに味わったサツマイモ。「サツマイモの本当の味がわかった！」「さとうとちがう甘さがあった！」など、驚きの声。もっと欲しい！！のリクエストに、今度「おいもパーティ」をすると約束をもらいました。楽しみですね。