６年２組で算数科の授業研究会を行いました。
プログラミング教育も兼ねた学習

子どもたちはロボットを操作しながら、課題について取り組みました。
興味・関心を持って積極的に学習活動に取り組む子どもたちの姿を見ることができました。

６年生の家庭科学習では今、「クリーン大作戦」という単元の学習を行っています。
場所に応じた掃除の仕方について、学ぶ学習です。

その学習の一環として「家庭科室の掃除」を行いました。
何を使ってどのように掃除をすればいいのかグループで話し合って計画をしました。

どの子も真剣なまなざしでがんばって掃除活動を行いました。
おかげで家庭科室はピッカピカ

低学年児童が遠足で鶴見緑地公園に出かけました。
咲くやこの花館ではグループに分かれてウォークラリー

ミッションに挙げられた植物探し
描かれた絵をたよりに植物を探し、
チェックポイントの先生からシールをもらいました。

画用紙を使ってレストランのメニュー作り
立体的な作品がずらりと並び
とってもおいしそう！

かけはし事業として６年生が東生野中学校に行き、東中川小学校の児童と合同で英語の授業を受けました。

何度も行うことで、中学校で学習することにも、東中川の児童と一緒に授業を行うことにも徐々に慣れてきました。