刈り取った稲は、十分乾燥させてから、もみをとり、精米して５年生が食べることになります。

２―２で算数の研究授業がありました。
「形をしらべよう」という学習で、三角形と四角形の区別のしかたを学習しました。
まず、色々な形を三角形と四角形に分けてみました。

次に、頂点や辺という言葉を学習し、頂点や辺に注目して形を分けてみました。

三角形や四角形は、それぞれ頂点が３つと４つ、辺が３本と４本であることを学習しました。辺は直線でつながっていることなども学習しました。

２−２の子どもたちは、とてもよく話を聞き、積極的に手を上げて学習していました。