５年生が、林間学習の様子を４年生に向けて紹介しています。林間学習の参考となったり、期待感が高まったり、あるいは、聞く人に分かりやすく伝える練習になったり、学年をこえて学び合えました。

１年生の教室で栄養指導（出前授業）を受けているところです。
食べ物の３つの働きについて学習しています。紙芝居を見て子どもたちは、「魚が残ってる。」などと反応していました。今日の学習を忘れず、丈夫な体作りをしてほしいです。

今日はどんぶりです。給食を運ぶ児童の足取りが、心なしか弾んでいるように見えました。
【牛乳・他人丼・とうがんのみそ汁・金時豆の煮もの】

今週せいけつ検査をしたので、給食の時間に保健委員から結果発表がありました。

テニー先生が、今日は１組で授業をしてくださっています。前回の２組のときと同じく、テニー先生に続いて色を英語で発音します。何色が出るか、耳を澄ませて聞き取りました。

国語で音読をしています。大きく、はっきりした声で読もうとがんばっていました。詰まらずすらすらと読めるようになったら、内容を意識しながら読み進めます。