6年2組は、理科室で実験をしていました。
「大地のつくりと変化」の学習で地層のしくみを理解するための実験をしていました。

　6年1組は、学習発表会の練習風景を撮影した映像を見ながら、声の大きさや速さ、動作のわかりやすさなど、お互いの演技について感想を出し合っていました。課題が見つかると、どのように修正していけばより良くなるか、考えていました。

　5年生は、理科の学習をしていました。
　復習として1学期の「しんだん」の問題を解いていました。

　4年2組は、国語の学習をしていました。
　グループに分かれて、「世界一美しいぼくの村」の音読練習をしていました。

　4年1組は、算数の学習をしていました。
　面積の導入で「陣取りゲーム」をしていました。