各学年とも、限られた時間の中で子どもたちの感性を引き出し、作品作りに集中する姿が見られました。

友だちの作品を鑑賞して、作品のよさを感じ取ってくれるとうれしいですね。　

作品展の準備が整い、アンケート用紙も置かれています。

感想を書いていただければ幸いです。　

６年生の国語では、「場面に応じた言葉を使おう」について学習しています。　

理科では「流れる水のはたらき」について、話し合いをしながら学習しています。　


家庭科では、栄養指導として朝ごはんの大切さについて学習しています。

５年生はタブレットを使って、林間学習の成果をグループでまとめています。