きよく 正しく すこやかに 伸びる今里小学校の児童はみんなで152人!
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10月16日の給食

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<牛乳 ピリ辛丼(ごはん) 中華スープ ソフト黒豆>

「ピリ辛丼がちょっと辛くておいしかった。」
「辛いのわりと好き。よく食べるよ。」
「スープの野菜がおいしかった。」
「黒豆がおいしかった。お砂糖かかってて甘かった。」 
(2年生)

算数科 分数の足し算のしかた 5年

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帯分数のたし算は、
まず、整数をおいておく。
次に、分数を通分してたす。 整数どうしをたす。
そして、約分できるか確認する。

計算の仕方は理解しましたが、たし終えたあとの約分を忘れています!!!

約分できるかは、九九を意識しておきましょう。

10月15日の給食

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<食パン 牛乳 まぐろのオーロラ煮 ベーコンとじゃがいものスープ キャベツのゆずドレッシング アプリコットジャム>

「まぐろがおいしかった!油で揚げたところ!」
「まぐろのカリカリしたところ!」
「まぐろの甘辛い味!」
「まぐろのお肉!」
「まぐろをパンにはさんで食べたよ。」
「まぐろは、2こ一気食い!」
(1年生) 

図画工作科 版画 5年

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眉毛の周りを小丸刀でほって残します。
髪の毛の周りは三角刀です。
目の周りから頬、あごのラインを赤鉛筆でかいて、丸刀でほっていきます。
あごの下から上に向かってほるのがポイントです。

今日は、削りカスがいっぱいです。
集中して作業していました。

総合 稲、育つ 5年

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植えていた稲が育ちました。
そろそろ刈り取りの時期です。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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