1年 研究授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業では、すきなものクイズの本番に向けて、座席のお隣さん同士がペアになり、クイズを出す側、答える側になり、練習を繰り返しました。 次回のクイズ大会に向けて、しっかり練習ができていました。 クイズ大会では、今日の学習を生かして、たくさんのペアをつくってクイズを出し合います。 本番が今から楽しみです。 幼小連携 3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 素敵な作品のいいところをたくさん見つけることができていたようです。 幼小連携 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生は、年長さんが来年入学してきた時の6年生となります。優しくお客さんになってあげており、高学年としての自覚が芽生えてきています。 幼小連携 1![]() ![]() ![]() ![]() なわとび週間2日目![]() ![]() ![]() ![]() 500回を超えて続いていました!すごい! |
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