つながり(連帯感) もちまえ(個性) よろこび(成就感)

できました〜

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今日は、ラディッシュの収穫しました〜
サラダにしたいと思います。

次は・・・春音・・・

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ほのぼのした登校は1年生。仲良く手つなぎで教室まで。
お楽しみ会が終わり、次は春音に向けて練習開始です!!
みんなで、植えたラデッシュも、いよいよ収穫です〜楽しみです。

始まりました!

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今日、明日と大阪市小学校学力経年調査を3年生から6年生までで実施します。まずは国語です。今持てる力を発揮しよう!

いじめについて考える日(二学期)

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児童朝会で写真にあるような絵を見て考えました。いじめにつながるような日常生活をしていないかどうか自分自身を振り返りました。お家でも話し合ってください。

面積を求めよう!

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今日の図形は台形です。
今までに習った公式を使って上手に求められるかなあ・・・。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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