写真は、本日の『朝読』（朝学習）の様子です。
読書習慣・自主学習の向上を目指し、学校全体で取り組みを続けています。
「○○さんは、集中して本読みしていますね！」
「○○さんは、ていねいに漢字を書いていますね！」
と、ポジティブ・フィードバックをしながら、
担任の先生方が、子どもたちのやる気をうまく引き出していました。
本校では、子どもたちをほめてのばす『スクールワイドPBS』の
取り組みを続けています。
落ち着いて学習できる、よりよい学習環境づくりに
これからも学校全体（スクールワイド）で取り組んでいきます。
ご理解・ご協力をいただきますよう、よろしくお願いいたします。

写真は、先日、全校児童で取り組んだ『喜連西オリエンテーリング』の
感想カードです。職員室前に掲出しています。
6年生が準備やお世話をしてくれるポイントを
5年生がリーダーとなって、
異学年で構成している『たてわり班』で、めぐっていきました。
6年生へのお礼や5年生へのお礼がたくさん書かれています。
みんなが書いた感想カードを見てみると、
喜連西小学校は、「大きな家族」であることを
改めて感じることができます。

子どもたち、一人ひとりを元気いっぱいにしていくため、
本校は、『学校全体で取り組むポジティブな行動支援
～児童の「できた！」を引き出すポジティブ支援
～スクールワイドPBS』の推進に取り組んでいるところです。

先日ご紹介いたしました、学校全体で児童・教職員が共にめざす
『３つの大切』に照らし合わせて、振り返ってみると、
みんなで協力した『喜連西オリエンテーリング』において、
『３つの大切』すべてが高まった感じです。

◎『３つの大切』・・・『３つの喜連西♡愛』
☆『学校♡愛』～決まりを守ろう～
☆『友だち♡愛』～自分も友だちも大切にしよう～
☆『学び♡愛』～進んで学ぼう～

これらの「望ましい行動を引き出す工夫」と
その「望ましい行動が繰り返されるような工夫」に
学校全体で取り組んでいきますので、
今後とも、ご理解・ご協力をいただきますよう、
よろしくお願いいたします。

写真は、今朝の『朝会』の様子です。
子どもたちは、素早く整列し、校長先生の話を
しっかりと聴いていました。
また、朝会までに使っていた「開放ボール」も
しっかりと後片付けができていました。
本日も、望ましい行動は、繰り返されています。

本校で取組を進めている『エビデンスベースの学校改革～
スクールワイドPBS」』は、
アメリカ合衆国中心に世界各国で、約4万校で取り組まれており、
「学校生活における問題行動の減少」、
「社会的な能力の育成・改善」、
「学校内の安全面の向上」、
「いじめの減少」、
「学力の向上」等の
教育的効果があることが研究成果として報告されています。
これらの効果を期待し、本校にあった内容で、
よりよい学校づくりに向けて、児童・教職員で話合いを重ね、
児童・教職員によるスクールワイドで協力しながら取組を進めています。
今後も努力を続けていきますので、
ご理解・ご協力を賜りますようお願いいたします。

本日（11月17日）、本校講堂・運動場におきまして、
喜連西地域防災訓練を開催しております。
連合町会会長様はじめ、多くの地域の方々や
消防署・区役所の方々が早朝より準備をされ、
充実した内容の防災訓練が始まりました。

平野区長様からは、日々の備えのほかに、
「顔の見える関係づくりのために・・・」という
防災のための心構えについてのお話もいただきました。

午前中、行っておりますので、
ご都合がよろしければ、今からでもご参加のほど、
よろしくお願いいたします。

写真は、本日の『就学時健康診断』の様子です。
5年生の児童たちが、先生方と協力しながら、
就学前の子どもたちの健診をスムーズに進めていました。
5年生の子どもたちは、来年度6年生になります。
この活動を基にして、来年度、きっと本校の
素晴らしいリーダーになってくれることと思います。
本日の『就学時健康診断』、子どもたちの笑顔、
保護者の方々の笑顔、そして先生たちの笑顔が
あふれるひとときでした。

笑顔あふれる学校づくりを推進していくため、本校は、
『学校全体で取り組むポジティブな行動支援～スクールワイドPBS』に
取り組んでいるところですが、本日の経験は、
子どもたち一人ひとりの心に
素晴らしい思い出となって残ることでしょう。

今後も、よりよい学校づくりに学校全体で努力していきます。
ご理解・ご協力をいただきますよう、よろしくお願いいたします。