3時間目、5年生が算数の学習をしていました。「算数のテスト」をしていました。

2時間目、6年生が 理科の学習をしていました。「岩石になった地層」・火山灰を双眼実体顕微鏡で観察していました。

2時間目、1年生が講堂で体育の学習をしていました。「跳び箱」の練習をしていました。

2時間目、2年生が算数の学習をしていました。「8のだんのかけ算」を覚えていました。