昨日・本日の２日間、教育委員会事務局の指導教諭の方にご来校いただき、本校の数学・国語の授業を参観いただきました。上段は２年生数学。連立方程式の導入部分です。バスケットボールの３点シュートと２点シュートの本数合計と総得点のみが示され、それぞれのシュートの本数を求める方法について生徒が話し合い活動を行いました。表形式や一元一次方程式など、各班が導き出した求め方を、班代表が前に出て発表しています。下段は２年生国語。動詞の活用について、各班で意見を交換し、活用表を完成させました。

　５月２９日（水）、今日の給食の献立は『パン・牛乳・カレースパゲッティ・キャベツのひじきドレッシング・バナナ』でした。
　明日は、『ごはん・牛乳・鶏肉のてり焼き・じゃがいもとあつあげの煮もの・ごまかかいため』の予定です。

　５月２９日（水）、『学力向上推進モデル事業』のため教育センターより指導教諭の先生が訪問されました。本日は、１・２年生の数学科授業を見学され、授業後、指導助言をしていただきました。
　写真上段は１年生、下段は２年生の授業の様子です。

今週月曜日から教育実習の学生さんをお迎えしています。今朝は１年生朝のの学年集会で講話をしていただきました。「クラスの学級代表をはじめ各委員、またクラスの一人ひとりが自由に発言できる雰囲気をつくることが、クラスをより良いものにするための第一歩」という内容でした。講話の内容を考えるために、昨晩はなかなか眠りにつけなかったそうです。実習期間は、6月14日（金）まで3週間の予定です。体調管理に気をつけながら、最後まで頑張ってほしいものです。

　上段の写真は、体育祭で使用する学級の応援旗づくりの様子です。新館３階の１室を旗づくり会場として開放し、各クラスの有志が下書きや色塗りなどに取り組んでいます。各クラスとも趣向をこらした力作ぞろいです。体育祭当日のお披露目が楽しみです。下段の写真は英語部の活動の様子です。今年の８月に行われるイングリッシュフェスティバルへの参加に向けた今後の活動計画について、ミーティングで顧問の先生から説明されました。