６月２０日（木）５・６時間目、名古屋フィルハーモニー交響楽団の午後公演です。
午後から気温が上がり、体育館は少し暑く快適とは言えない状況ですが、チャイコフスキーの「花のワルツ」の演奏と同時に、まるでコンサートホールです。暑さも忘れ、演奏に引き込まれます。
楽器紹介では、低学年以上に楽器に反応しています。演奏者も工夫を凝らしていただいています。ビオラの六甲おろしでは、譜面台にタイガースのタオルが・・・
子どもたちはとても楽しそうです。

指揮者に選出された３人が、タクトを振ります。
子どもの指揮で、オーケストラが演奏。リズムが速くなったり途切れたり、指揮者でこれだけ変わるのか・・・勉強になります。指揮者の３人にとって、とても貴重な体験になりました。
フィナーレは、組曲『惑星』より「木星」、壮大な宇宙が演奏される素敵な空間です。心に感動の渦が巻き起こりました。

最後に、オーケストラの演奏で「校歌」を大きな声で歌い、みんなの心が一つになりました。名古屋フィルハーモニー交響楽団より、校歌ＣＤをプレゼントしていただきました。ありがとうございました。

様々な楽器の違いを楽しんでいます。
続いて、オーケストラと一緒にボディ・パーカッション。
ワークショップで練習しているので、子どもたちはのりのりです。
オーケストラとうたおう！では、星野源の「ドラえもん」にチャレンジ！
オーケストラを指揮してみよう！
「やってみたい人」子どもたちの手が一気に挙がります。３人が選ばれました。
まずは、二拍子の練習です。

６月２０日（木）３・４限目、名古屋フィルハーモニー交響楽団に来校していただき、音楽鑑賞会を開催しました。
〜オーケストラと一緒に様々なことにチャレンジしよう〜
チャイコフスキーの「花のワルツ」でオープニング。体育館が素敵なコンサートホールに早変わり。子どもたちは一気に引き込まれていきます。
楽器紹介コーナーでは、楽器の形や大きさ、そして音色の違いを体感します。
ビオラの六甲おろし、コントラバスのかたつむり・・・

６月２０日（木）２時間目、教育実習生の研究授業が行われました。大学から教授の先生が来られ参観されています。子どもたちも少し緊張気味です。
本時は、大阪市の火事の実態について考えます。導入では、火事の様子を写したＶＴＲを見て、気づいたことや思ったことを発言します。子どもたちの手がどんどん挙がります。しっかりと、自分の考えを発表しています。
後半は、グラフを読み取り、大阪市の火事の状況を考察していきます。
４５分間集中した授業が展開されていました。