第一回発表会では、身近な友だちに繋がりのある外国について調べ、学級内で発表会を行いました。
　・国旗の意味
　・食べ物
　・遊び
　・文化（服装・世界遺産・観光地など）
　・歴史
　・日本との関係　
など、それぞれテーマを決めて調べていました。１学期から、「調べて⇒まとめる」学習をしてきたので、どのグループも資料をうまく使ってまとめることができていました。
　今度はさまざまな国を調べて、学年で発表会を行い、みんなで共有したいと思います。

明日、各ご家庭に配付いたします。
2019年度　学校だより12月号

　3年生の総合的な学習の時間は、1学期から続く「私たちの地域を知ろう」の学習です。1学期は、校区探検を通して、「渡船場」や「めがね橋（千本松大橋）」といった地域にある身近なものから学習課題を設定し、学習を進めてきました。2学期の学習では、こうした自分たちが住む地域の昔のことを調べています。

　今日は、地域の老人クラブ南寿会さんにお越しいただき、昔の南津守地域の様子や、昔の南津守小学校のことについてお話を聞かせてもらいました。昔の南津守小学校や校区の写真を見ながら、たくさんのことを教えていただきました。子ども達だけでなく、教員も知らないことばかりで、驚きや発見の連続でした。

本日、教材の一部として活用した映像資料はこちらです。⇊
【映像資料】南津守地域の昔（南寿会の皆さんとの交流会）

　この地域で育つ子ども達が、学校の教育活動を通して地域の方に地域を教わる。とても貴重な学びの機会だと考えます。
　南寿会の皆さん、事前の打ち合わせや子ども達の質問事項への回答準備、そして、本日も朝早くからお越しいただき、本当にありがとうございました！

プログラムが進むごとに、グループ内で応援や協力する姿が見られ、仲良く活動できました。
中学校でもよろしくね。

玉出小学校の6年生に南津守小学校へ来てもらって、体育交流会を行いました。両校混じって12のグループを作り、クイズ大会、ドッジボール、長縄、綱引き、リレーと、盛り沢山のプログラムを楽しみました。