今日は“すみよしおはなしパレット”の読み聞かせボランティアさんを招いてお話会が開かれました。
１年に一度開かれるこのお話会、絵本の読み聞かせや、お話の語りなどをクラスごとにしていただきます。
６年生は『半日村』や『月石人』など４つのお話を読み聞かせしていただき、みんな楽しみながら聞いていました。

２組の様子です。
問題文を読んでたし算になるのか、ひき算にな
るのかを考える学習をしていました。
問題文を状況をより正確に理解するためにデジタル教科書を用いて問題文をアニメーション化し、それを立式の手助けにしました。
子どもたちは、たくさん発表しており、やる気いっぱいでした。

さけとこまつなのごはん
ぶたにくとれんこんのあまからやき
ふゆやさいのみそしる
ごはん
ぎゅうにゅう

「学校の地面の下の地層はどうなっているのか」という課題に取り組み、ボーリング試料をもとに地面の下の様子を柱状図にまとめました。
層の厚さは一定ではないこと、地層の出来た時期が何度かに分かれていることなどが図にしたことで分かりました。

昨日の２組の様子です。
体育館で跳び箱をしていました。
自分のレベルに応じた高さで閉脚跳びや台上前転の練習などをしていました。
友だち同士で技を見合って、感想やアドバイスなどを言い合う姿も見られるなど意欲的に活動していました。