１２月９日 ２―１ぐんぐん（基礎基本）タイム その１
２−１のぐんぐん（基礎基本）タイム の様子です。
清掃のあとの１５分で、ドリル学習をしています。 紙のドリルの時とタブレットのドリルの時があります。 
１２月９日 ２―１ぐんぐん（基礎基本）タイム その２
２年生は、タブレットの使い方にもすっかり慣れていますので、
自分のペースでどんどんやっていきます。 
１２月９日 ２―２ぐんぐん（基礎基本）タイム その１
同じ時間帯に２−２もデジタルドリルの学習をしています。
覚えた九九を使って問題を解いています。 〇つけもタブレットがやってくれます。 
１２月９日 ２―２ぐんぐん（基礎基本）タイム その２
「これができたら、次はこの問題です」とか「これを復習するので、この問題をやってください。」みたいな指示も出てきます。
１２月９日 ４−１国語 その１
漢字の学習をしています。
「木」のついた漢字をできるだけたくさん書き出します。 まずは、一人で考えました。さあ！いくつ考えられるでしょうか！ 
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