このペットボトルはバトンパスの時、バトンを受け取る子どもたちがスタートの目安として置いています。

　

３日の５時間目に３年生で食に関する指導を行いました。食べ物のはたらきを知ろうをめあてに学習を進めました。食べ物が栄養素のどのはたらきをするのかを考えました。

作品展、記念式典、劇鑑賞の間、他の場所に片付けていた体育用具を講堂に戻して、きれいに清掃しました。とても手際よく行っていました。

記念品ではありませんが、式典の式次第（厚手の紙）が式典に参加した５年生・６年生に配布しています。