２組の様子です。
説明文で学習したパラリンピックのリーフレット作りをしていました。
東住吉図書館で借りた本をもとに、自分で選んだ競技を紹介する文章を本の記述を短く要約しながら書くということに挑戦していました。
また、タブレット端末を用いて競技の本の写真を撮影していました。後日これを自分が作るリーフレットに活用する予定です。

１組の様子です。
体育館でソフトバレーボールをしていました。
４チームに分かれて試合をしていたのですが、どのチームもボールをつなぐために、最後まで追いかけていました。
ナイスプレーがたくさん出たいい試合となりました。

２組の様子です。
今日はC-NETの先生の授業でした。
I have〜. I don’t have 〜. I can 〜. I can’t 〜. などの言い方を学習しました。
次に選ばれた一人が前で自分が作った文章を発表したのですが、その際にルーレットで誰が言うのかを決めていたので、大盛り上がりでした。

はっぽうさい
もやしのあまずあえ
りんご
おさつパン
ぎゅうにゅう

今日は４年１組で授業研究会が行われました。
教科は国語です。
同じ作者が書いた「世界一美しいぼくの村」「ぼくの村にサーカスが来た」「世界一美しい村へ帰る」という３つの物語を読み比べて感じたことや作者が伝えたかったことなどをみんなで交流しました。
ワークシートには自分の考えがたくさん書かれており、子どもたちがこの物語を深く読んできたことがよく分かりました。