約ひと月かけて制作した紙版画、見事に完成しました！！
ダイナミックに作ること、細かい部分にまで気を配って紙を貼ることを意識して、時間をしっかりかけて作っただけあって、子どもたちも納得の素晴らしい出来映えです。

印刷して台紙に貼ると今にも踊り出しそうな17人がいます！！本当によく頑張りました。

作品展でぜひじっくりと見ていただきたいと思っております！！自信作です。

今、理科の学習では、最近学んだふりこの原理をもとに、おもちゃ作りをしています。
竹ひご、針金、牛乳パックを使って、ふりこのおもちゃ作りに奮闘中です！
「ふりこの長さが長いほうが一往復の時間が遅くなるはずやのに、ならへ〜ん」
「牛乳パックに当たって上手に揺れへ〜ん」
「ふりこがまっすぐ揺れへ〜ん」
など、口々に言いながら試行錯誤しています。
どうすれば思い通りのおもちゃになるのか…理科頭を使って一生懸命製作する姿はとても微笑ましいです☆
さあ、上手に出来上がるのか…頑張ってほしいです！

今、算数では「並べ方と組み合わせ方」について学習しています。
図や樹形図などを使いながら、順序を考えたりカードの並べ方を考えたりして
何通りあるかを調べる学習です。
何度も何度もしているうちに、はじめて習った樹形図も上手に書けるようになってきました。
明日は単元テストを行い、明後日はいよいよ経年調査です。
今までの学習をいかし、しっかり力を発揮してくれることを期待しています☆

音楽科では『おかしのすきなまほうつかい』という曲を歌っています。この曲では、魔法使いが魔法をかけるときの音を自分たちで作る！という何とも楽しい活動があります。
今日の音楽では、その魔法の音をどのようにするかグループで考えていきました。
どんな音色があれば魔法の音に近いか、楽器を鳴らしてはグループで話し合い、素敵な魔法の音が完成しました！
休み時間に音楽室で練習するグループもあり、来週の音楽の時間での発表会が楽しみになりました。

昨日４限目は、外部講師の方に来ていただき、ダンス講習会がありました。
４拍子のリズムに合わせて様々なスキップをしたり、４ステップの踏み方を学んだりしました。
ステップを習得した後は、そこに上半身の動きも合わせ、最後には曲のサビの部分のダンスをみんなで踊りました☆
照れくさそうに踊る子、ダンスが大好きでイキイキと踊る子…様々でしたが、どの子も楽しい時間を過ごすことができました☆