いつも茨田東小学校の教育活動に

ご理解ご協力をいただきまして、

ありがとうございます。


６月の行事予定を

アップロードさせていただきました。

TOP PAGE右側に掲載していますので、

ご確認ください。

なお予定は変更になる場合がございます。

どうかご了承ください。


＜プログラミング教育＞

　主体的・対話的で深い学びを目指して。

各教科の学びを確実なものとするために

プログラミング教育を活用します。


　今年度もソフトウェア型教材である

Ｓｃｒａｔｃｈを用いた

プログラミング教育を主として取り組みますが、

「ルビィの冒険」「ドリルの王様」等の

アンプラグド型教材や、

６年理科の計測制御で用いるロボット型教材

さらに、最新のアンプラグドロボット型教材を

茨田東小学校の子どもたちに

体験してもらおうと

全教職員で取り組んでいます。


　様々な体験ができる

茨田東小学校の子どもたちです。

　保護者の皆様のご協力も

どうぞよろしくお願いします。



　　　　　　　　　　　　　　　　（教務主任）

３年生は、巻尺を使って、長さを測る勉強でした。

あれもこれも測ってます。巻尺を使うことに興味を持ったようです。

２年生は、学習園の整備を行ないました。雑草を抜く作業です。耕した後に、何を植えるのでしょうか。

土に触れることで、学ぶことはいろいろあります。教室では学べないことを身につけてほしいものです。

１年生が、はじめての５０ｍ走を行ないました。
スタートの姿勢や走る時の腕の振り方を練習した後、いよいよ本番。

自分の順番が近づくにつれ、落ち着かないようでした。