ザリガニが塗り終わると、ザリガニの住処を描きました。子どもたちに「ザリガニってどんなところにいるかな？」と質問すると、「水草や砂利があるところ。」「石があって、その後ろに隠れているんじゃないかな。」と、話していました。
　パスで住処（水草、石、砂利など）を表現し、そのあと絵の具でザリガニの回りを青色で塗りました。
　どの作品も、力強い、元気なザリガニの絵に仕上がりました。

うめのみ学級の子どもたちが、タブレット端末を使って、来年のカレンダー作りをしました。
タブレット端末にあるお絵かきソフトを使うと、簡単な操作で色々な表現ができます。
出来上がった作品を前に「先生できた！見てー」「○○さんのがすごい！」と大喜びでした。
最後は、作品を前の大型画面に1人ずつ大きく写してみんなで見ました。
出来上がりが楽しみですね！

今日は、20分休みに3.４年生が耐寒かけ足に取り組みました。しっかりと自分の目標に向かって走っている子が多くいます。
寒さに負けない元気な体をつくりましょう！











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寒い日が続いています。子どもは耐寒かけ足を行い、寒さに負けない体と心を鍛えています。
今日は5.6年生が、20分休憩の時間に一斉に走りました。自分のペースを守りながら、走ります。
他の休み時間には、自主的に走る子どもがたくさん見受けられます。「がんばりカード」を用いて、めあてを持って頑張っています。

銅座幼稚園の子どもたちが、ビオラ等の花の苗を持ってやってきました。
「種から育てる地域の花作り」という中央区役所の事業で、銅座幼稚園で育てた苗です。もらった1年生は、興味津々で袋の中をのぞきこんでいました。
花がたくさん咲くのが楽しみですね！