１時間目、６年生が プログラミング的思考の練習をしていました。

１時間目、5年生が国語の学習をしていました。「打ち消しの意味」の無・未・不・非の漢字のどれを、使うかを考えていました。

朝の学級活動の時間と１時間目、国語の練習問題の解説を聞いて、間違い直しをしていました。

５時間目、2年生が国語の学習をしていました。「かさこじぞう」を読んでいました。