今年度より、劇だけでなく音楽や群読など様々な表現方法で発表するように学習発表会を変更しました。劇の練習や道具制作の時間を十分確保できないこともありますが、日常の学習を重ね合わせ、学んだことを生かした発表会にしたいという思いがありました。国語で習ったおはなしを群読や合奏・合唱で表現したり、社会科や総合的な学習で調べたことをもとにシナリオを構成したり、本当にいろいろと工夫されていました。それぞれの学年の担任の先生と子どもたちが、協働して創りあげたオンリーワンの発表だったと思います。
　そして、「仲間を大切にし、協力して、様々な困難や問題を解決していくこと」をテーマにした各学年の発表が、広島への修学旅行を出発点に小学校6年間の学びの総決算として「平和」をテーマにした6年生の発表につながっていること感じました。

学力経年調査の2日目。まずは、算数です。集中して問題に取り組んでいます。

　今朝のゲームは、こおり鬼ごっこです。寒い中、元気いっぱいに運動場を駆け回りました。運動すると体の中からあたたかくなることを実感できた子がいたのではないでしょうか。

図書の時間では、まず、図書係のメンバーに、本の返却と貸し出しの作業をしてもらっています。その後は、それぞれ興味のある本を手に取り、自由に読んでいます。外の風の音が聞こえるほど、静かな様子で読むことができています。

先日から新しくなったトイレの使用が始まりました。
明日より、児童によるトイレ掃除
が始まります。今までのように水を撒いて掃除をすることができないため掃除方法が変わります。
担当の先生から６年生に説明をしていただきました。明日以降、６年生が下級生に掃除の方法を教えながら協力して進めます。