６年２組は、国語「プロフェッショナルたち」の学習をしていました。
　板金職人のだいご味をキャッチフレーズに表すため、班で意見を出し合ってホワイトボードにまとめていました。
　

　６年１組は、音楽室で合奏の練習をしていました。
　「パプリカ」を楽しそうに演奏していました。

　５年生は、講堂で学習発表会の劇「セロ弾きゴーシュ」の練習をしていました。
　舞台稽古のまえに、各自で練習をしていました。

　４年２組は、理科の学習をしていました。
　水も空気のように温度によって体積がかわるのか、理科室で実験をする前に、予想をノートに書いていました。
　

　４年１組は、国語の学習をしていました。
　「世界一美しいぼくの村」のヤモになってお兄さんに書いた手紙を、班で読み合っていました。
　班の中ですてきだなと思った手紙を書いた人を１人代表として選びます。