干支について先生から説明を聞きました。来年の干支は、ねずみです。
年賀状の書き方を知り、ねずみの絵やお正月の風景を描いて年賀状を仕上げました。

鍵盤ハーモニカの練習の後、「はる なつ あき ふゆ」の曲の歌詞をイメージして、身体表現を楽しみました。グループごとに考えていて、とても楽しそうに表現しています。

５年生は経年テストに向けて、過去の問題やふりかえりプリントを使って学習しています。
問題の傾向を知り、解き方のコツを聞いて明日からの経年テストに活かします。
明日は国語と社会の経年テストです。
一点でも多く採ることができるよう、粘り強く取り組んでほしいと思います。

　今日の献立は、焼き肉、五目汁、きゅうりともやしのおひたし、ごはん、牛乳でした。
　「五目」には、種々のものが入り混じっているという意味があります。鶏肉、かまぼこ、白菜、大根、人参、三つ葉、えのきたけ、いろんな素材で旨味のある汁ものはどのクラスも食缶空っぽで返ってきていました。

初めに養護教諭から、年に3回実施している「キッズチャレンジ週間」での早寝・早起き・朝ごはん・メディア時間についての結果報告をしました。続いて、健康委員会児童が、ケ怪我について調べたことを発表しました。
保護者や地域の方々からは、素晴らしい発表だったこと、家で、「健康会議」を開いて、怪我について親子で考える機会があり、とても良かったなどの感想をいただきました。校医先生も褒めてくださり、この発表後、どう変わっていったか追跡調査をしてまた報告するともっと良いのではとのアドバイスもいただきました。最近、校内外での怪我が多くなっています。怪我を防ぐにはどうすれば良いか、1番考えたのは健康委員会の子どもたちだと思います。大宮小学校の怪我が減っていくように今後も呼びかけなどの工夫をして欲しいです。

参加してくださった皆様、ありがとうございました。