１１月２８日（木）３時間目、５年２組は理科室で研究授業を行いました。

単元名：「ふりこのきまり」
本時のねらい：おもりの重さと振り子が１往復する時間の関係を調べる実験を行い、記録した結果をもとに考察し、おもりの重さを変えても振り子が１往復する時間は変化しないことを理解することができる。

実験する前に予想とその理由を考えた後、実験に取りかかります。
各グループで、役割分担を確認しながら実験を進め、記録をとります。実験を繰り返す中で、考察を深めていました。

１１月２８日（木）２時間目、２年２組で校内研究授業を行いました。大阪市教育センターより教育指導員に来校していただきました。

単元名「かさこじぞう」
めあて：地蔵さまは、なぜ二人にお正月に必要なものを届けたのだろう。

子どもたちの書いたノートを大型テレビに写しながら発表することで、お互いの考えを共有していました。

ヘチマを振ると聞こえる、カラカラという音。
中身が気になった子ども達が実の先端から開けてみると、たくさんの種がこぼれ落ちました。
子ども達は嬉しそうに種を集め、乾いた皮をせっせと剥がし、ヘチマの繊維を取り出しました。
この種をどうするか、生き物係が考え中です。

読書週間の取り組みとして、先週と今週、図書委員の６年生が紙芝居をしました。
低学年を中心に、多くの児童が図書室に来てくれています。

１１月２７日（水）３・４時間目、５年１組のマット運動の様子です。
側方倒立回転、倒立前転、後転、とび前転、台上前転を練習するマットが決められ、意欲的に練習に取り組んでいました。参観に来られた校長先生にアドバイスや補助をしてもらうことで、技のポイントがつかめ、上手になっていました。
倒立の基本は、ラジオ体操第一の「背伸びの運動」の姿勢です。後転は、脚の伸ばしをうまく使いましょう！