昨日から３・４・５・６年生が「大阪市学力経年調査」に取り組んでいます。今日は１年生も国語科の評価テストに取り組んでいました。真剣に頑張っていますね。字はていねいに書けているでしょうか。特に名前はしっかり書けているかな。

　九九の学習に取り組んでいました。みんなで声をそろえて覚えた色々な段を読み上げていました。九九は計算のベースになるとても大切なスキルです。どうかお家でも毎日、お子さんに九九の読み上げをさせてください。家庭での自主学習が子どもの「見える学力」を伸ばす大切な要因になります。どうかご協力いただきますようにお願いいたします。

　今日の児童集会は「長なわとび」をしました。わくわくグループのA班とB班に分かれて跳んだ回数を競い合いました。集会委員から「跳ぶのが苦手な人は通り抜けてもいい」というルールが発表された後、一斉にチャレンジが始まりました。６年生が低学年に優しく声を書けている場面が多く見られました。風は少し冷たかったけれど、私の心は温かくなりました。

　管理作業員さんに順次進めてもらっています。今日は南門横の花壇に菜の花の苗を植えてくださいました。以前はコスモスが植えられていたのですが、とても残念なことがありました。コスモスの花がたくさんきれいに咲いたなぁと思った矢先にはさみのようなもので花が切られていたのです。どこかのお家の花瓶に入れられて、飾られているのだとは思いますが、とてもがっかりしてしまいました。菜の花はそんなことにならないでほしいなと願っています。

　道徳科学習の様子です。今日の教材文は「なんにも仙人」です。面白い話ですので、保護者の皆さんも是非読んでみてください。