理科で、ふりこのはたらきについて実験を通して学んでいます。
それぞれの班で予想を立て、それをもとに必要な用具を選んで実験します。
条件は長さなのか、重さなのか、それともふれはばなのか…
タブレットを活用し、発表の際に他の班の実験の様子を大型テレビで確かめました。

「かさこじぞう」の学習では、他の日本の昔話を知るために、「うらしまたろう」のお話を動画で見ました。

色々な読み方をする漢字を調べていきました。

少数の筆算の学習を行いました。どのように考えれば、正確に速く計算ができるか自分なりに考えました。

集中して本を読むことができています。子どもたちだけでなく、先生も一緒に読書しています。