「おとうとねずみチロ」というお話を声に出してみんなで一緒に読みました。

　セリフのところをノートに書くときに、「　」の書く位置、「　」の改行の時の位置などについて子供たちに教えていました。

今日と明日は学力経年調査です。今日は国語と社会でした。
３年生は初めての経年調査で、「なんか緊張する…」と言っている児童もいました。みんな一生懸命取り組んでいました。

４日（水）と５日（木）は、大阪市の小学校で３年生〜６年生の学力経年調査が行われます。
該当学年の４月からの学習理解度や学習状況などを調べます。
明日は、２時間目「国語」、３時間目「社会」です。
あさっては、２時間目「算数」、３時間目は「理科」です。
実施時刻を設定していますので、体調管理に気をつけていただくようお願いします。

今日の給食は、パン　牛乳　とうふハンバーグ　ケチャップ　カリフラワーのスープ煮　スライスチーズです。

とうふハンバーグは、材料の　ツナ缶　とうふ　じゃがいもでんぷん　さとう　しお　濃い口しょうゆを混ぜ合わせ、一つ一つていねいに形を作って焼いています。全部で３０３人分を２人の給食調理員さんで作っています。ふんわりとやわらかく味もよくおいしかったです。
給食時間中に教室を回っていると、「これ見て！！」と、星形に切られたスターにんじんを見せてくれました。いつものにんじんよりもおいしかったそうです。

先日行ってきた社会見学（ピースおおさか、大阪歴史博物館）では、見学して分かったことや新しく発見したことなど、調べたことをたくさんメモして帰ってきました。
現在、それらを新聞にまとめているところです。