ラダーを使って下半身の動きを高めます。
一歩、二歩、サイドステップ、ジャンプと走り抜け、短時間でアップ完了です。

その後は、走高跳びの準備。
自分たちでバーの高さも調整し、みんなで準備を完了しました。

右側からとぶ人は、左足から白いマーカーに。
「ひだり、みぎ、ひだり！」

左側からとぶ人は、右足から白いマーカーに。
「みぎ、ひだり、みぎ！」

三歩の歩幅でふみきりを意識します。
とべたときの喜びは、格別でした。

＜大型黒糖パン　牛乳　豚肉といかの中華煮　焼きさつまいもの甘みつかけ　もやしとピーマンのいためもの＞

「さつまいも甘くておいしかった。」
「甘くてやわらかくておいしかった。」
「もやしが大好き。こしょうで辛いのもすき。」
（１年生）　　

＜ごはん　牛乳　みそカツ　じゃがいもと野菜の煮もの　焼きのり＞

「みそカツがおいしかった。カリカリしてた。」
「みそカツ香ばしかった。」
「みその味は初めて食べた。」
「煮もののじゃがいもがおいしかった。」
（２年生）　

環境にいいエコカー。

100キロ走って使われるガソリンは、
ハイブリッド車で２リットル。
燃料電池自動車や電気自動車は０リットル。
排気ガスに含まれる二酸化炭素も０。
地球温暖化防止にもなると、資料集を見てわかりました。
二つの資料を写しだし、比べて説明していました。

さらに、資料集の下に掲示されていたホームページも検索し、その中で、環境対策として取り組んでいることに赤線を引いて説明しました。