1年生が毎日水をあげて、大切に育ててきた「あさがお」。
順調にすくすくと育ち、きれいなお花を咲かせるようになってきました。
各学級で、子どもたちは「あさがお」の観察に励んでいます。
立派に育ちすぎて、お隣の植木鉢の支柱にまで「つる」を伸ばしている「あさがお」もあり、みんなにこやかに観察することができていましたよ!
「あさがお」の植木鉢は、来週の個人懇談会時にお持ち帰りいただきます。

今日の朝ごはんやさんに、静岡県磐田市から市役所やPTAの方々、小学校の校長先生方が見学に来られました。磐田市からは昨年度も見学に来られ、ボランティアのみなさんや子どもたちの様子を見学されたあと、「朝ごはんやさん」の運営について詳しくお話を聞いておられました。

今日のメニューは「親子どんぶり」がメインです!
これから暑くなっていきますが、「どんぶり」のメニューは食べやすく、自然とお箸が進みますので、朝からしっかりと力が出せそうです!

ザリガニを飼いながら観察を続けている2年生。
普段は生活科の学習でザリガニの学習をしていますが、図工の時間にもザリガニくん？は大活躍!みんなが描く絵のモデルになっています!
タブレットを使って画像もうまく活用しながら、子どもたち1人1人がとてもダイナミックな絵を描いています。ザリガニの微妙な色合いも、パスでうまく表現できています。来週の個人懇談会の時には、保護者の皆様にも見ていただけるかと思います。

　７月３日19時時点で、大阪市に大雨警報が出ております。今後の気象情報には十分ご注意いただきますよう、よろしくお願いいたします。なお、昨日、『非常災害時の臨時休業について』の手紙を配付しましたので、ご参照ください。

※　大阪市の小・中学校は「大雨警報や洪水警報」の発令だけでは臨時休業になりませんのでご注意ください。

2週間前に4年生で研究授業が行われましたが、今日は5年生で国語の研究授業が行われました。

単元は「和の文化をうけつぐ　−和菓子をさぐるー」という説明文です。
和菓子を支える人たちについて書かれた内容について、筆者がどのような書き方の工夫をして読者に伝えようとしているか、みんなで考えました。
個人の考えをもとにグループで話し合い、最後に他のグループとの交流を通して学習内容の理解を深めました。

たくさんの先生が参観に来られていたので、子どもたちから
「むっちゃ、緊張したわぁ!」
と、思わず本音も聞かれましたが、みんなとても一生懸命学習に取り組むことができていましたよ!