９月１１日（水）
・本校では、全教員による校内研究授業を実施しています。
　主に９月・１０月の期間に実施し、相互に授業を参観しあうことで、授業力の向上や授業改善に役立てています。

　今日は国語科で２年生の古典「枕草子」の授業で、同じ国語科や他教科の先生も参観に来ていました。

９月１１日（水）
・１年生の学年集会の様子です。

　写真を見て「何が見える」または「何に見える」かを生徒に聞いているところです。
　人によって「ものの見方や考え方が違う」ことについてお話がされていました。

9月10日（火）
・本日、放課後インクルーシブ教育の校内教職員研修会を実施しました。
教育委員会より、インクルーシブ教育の指導員を招いて発達障がいについて講演していただきました。

・また、夜にはＰＴＡ実行委員会が開催されました。
学校の様子、行事予定や全国学力・学習状況調査や大阪府チャレンジテストの結果等について説明が行われました。

園芸セットが終わると、木工作業にかわりました。
本立てを作成してます。園芸セットには時代の流れを感じましたが、本立ては昔と変わっていません。

サイドの板に糸のこを使い、オリジナル性を出しています。
紙やすりで角をとったり汗をかきながらの作業でした。

9月10日（火）
１年生の技術科。
園芸の授業で栽培セットを使用して、レタスの種を植えています。

土を入れ、水をやったあとに割り箸を使い耕します。その後に種をまきさらに土を入れます。

このような、セットがあるのに驚きました。