５年生の国語で、「熟語の構成」の学習に取り組んでいます。似た意味や意味が対になっている熟語など、熟語の構成について理解していく学習です。

　「楽器を演奏する自分」をテーマに版画作品に挑戦します。今日は、どの楽器を演奏しているところを作品にしようか、選んでいました。

４年生の国語・図書の時間に、図書館支援員さんの読み聞かせを真剣に聞いている子どもたちの様子です。図書館支援員さんは、毎週金曜日に来ていただいています。

　クラスみんなでドッジボールをしました。上手にボールを捕ったりよけたりし、大盛り上がりでした。

４年生の社会科で、堺の包丁について学習しています。４年生の特色ある地域の学習で、伝統を生かした地場産業として堺の包丁の単元があります。これら特色ある地域の発展も含めて、子どもたちは社会的事象の見方や考え方を学んでいきます。