児童会・生徒会による「東日本台風被害に対する募金活動」へ、たくさんの皆様にご協力いただきました。誠にありがとうございます。

　１１月１１日（月）の児童朝会において、運営委員会より報告がありました。皆様のご厚意により、「５６,１１９円」集まりました。台風で被災された地域はたくさんありますが、今回は、昨年度、本校の防災学習にご協力いただいた福島県相馬市の学校で役立てていただくことになりました。運営委員会の児童のお手紙を添えて送りたいと思います。

　運営委員会児童のお手紙の内容も紹介します。
「相馬のみなさんへ
　台風１９号、台風２０号がすぎて、１週間以上たちました。わたしたち、いまみや小中一貫校の児童生徒は、ニュースを見て、相馬のみなさんがいろんなことにこまっていることを知りました。そこで、わたしたち、いまみや小中一貫校の児童生徒で、ぼ金を始めました。１週間でいっぱい集まったので、そのお金でいろんなことにやくだててください。
　早くふっこうするようにねがっています。
　　　　　　　　　　　　いまみや小中一貫校児童生徒より」

＊お手紙を書いてくれた児童の了解を得て、原文のまま掲載しています。

　ご協力いただきました、すべての皆様に厚くお礼申しあげます。

　実験で計測した数値を表とグラフに書いて、電圧と電流の関係、抵抗器の違いによるグラフの変化などについて考えていきました。どの班も、しっかり協力して実験を進め、考察もしっかり書けていました。

　抵抗器１０Ωを電源装置につないで、電圧を１．０V, .２．０Ｖ・・・と変えながら、そのときに流れる電流を計測していきました。続いて、抵抗器２０Ωでも、同様に計測していきました。班で協力しながら、実験が進んでいきました。

　８年２組の理科の授業の様子です。単元「電流の性質とその利用」の学習を進めています。今日は、理科室で実験です。

　８年１組の国語の授業の様子です。単元「平家物語」を学習しています。現代語訳はついていますが、古典独特の仮名遣いや語句にちょっと苦労しながら、読み進めていました。また、その時代の歴史的背景も考えて、登場人物の言葉に含まれた心情なども考えていっていました。