第２日目です。この２日間、大盛況でした。普段遊具で遊んでいる児童も、「チャレンジ」ということで、ちょっと違った気持ちで楽しめたようです。アスレチックチャレンジは、いったん終了となりますが、いろいろな遊び方にチャレンジするようになってくれたら幸いです。

４年生と２年生の工作です。立派なシーサーが顔見せ始めました。
２年生については、ここでは伏せておきます。作品展でお確かめください。

約一週間後に迫った作品展に向けて、各学年で立体工作に励んでいます。
６年生は、芯材に紙粘土を貼り付けて、何かに取り組んでいる様子を表しています。
５年生は、空き缶や理科で使った実験キットの部品を再利用しています。

【パン・牛乳・豚肉のデミグラスソース
　　　　スープ・きゅうりのサラダ・マーマレード】
今日の豚肉は、分厚くもなく、薄すぎることもないのですが、柔らかさの中にしっかりとした噛み応えがありました。ソースとよく絡んで、おいしかったです。

今日の内容は、生活を表す言葉です。「（目が覚めて）起きる」「昼ご飯を食べる」など、簡単な言い表し方を学習しました。