給食室前の掲示です。三つの内容があります。左から、手洗いのポイント、食べものなぞなぞ、はやね・はやおき・あさごはん（朝ごはんを食べて元気になろう！）です。大事な内容がたくさん含まれています。内容について、ご家庭で子どもたちとお話してください。

昨日〔９月２６日（木）〕の児童集会は「スリーヒントクイズ」でした。「ゴリラ」や「ニワトリ」等の生き物が出題されました。今回もみんなで相談・回答し、みんなで盛り上がりました。

昨日〔９月２６日（木）〕の朝と今朝〔９月２７日（金）〕、警察官の方に商店街の入口の所で交通安全の指導を行っていただきました。連日、ありがとうございます。
※左の写真が昨日、右側が本日の登校時のものです。

修学旅行の前の９月９日（月）、６年生に修学旅行の訪問先（鈴鹿サーキット、ＡＧＦ鈴鹿工場、信楽・宗陶苑）を題材に修学旅行・特別授業（日本を支える「ものづくり」について）を行いました。子どもたちが記入した、修学旅行からの帰校後アンケートをまとめました。
※前回の授業は、当ＨＰ（学校日記）では９月１０日（火）に掲載しています。
６年　修学旅行・特別授業（日本を支える「ものづくり」について）

○子どもたちの感想（学んだこと、おもしろかったこと等、主要なもの）
・鈴鹿サーキット…ここで本当にレースをしているんだと思った。迫力があって、とてもリアルだった。レーシングシアターでは自分がレースをしているみたいで楽しかった。（ピットの）空気入れやタイヤ交換がとても早かった。レースのクルーがすごく協力していて、良いと思った。レース時のバイクの風が体験でき、レーシング風速メーターを見て、とてもすごいと思った。ものすごい風の中を何時間も走れるのがすごい。レーサーって大変だと思う。レースの体験をしてレーサーはこんなに怖いのだと感じた。
・ＡＧＦ鈴鹿工場について…コーヒーができるまでの苦労が分かった。人が少なく、機械だらけだった。コーヒー（製品）をロボットが作っている。どの様に（商品の）袋を閉じているのか。ＡＧＦのコーヒーが他社のものより早く溶けるのはなぜか。コーヒー豆は焼いて作っていることが分かった。なぜ、コーヒー豆は苦そうな匂いがするのか。生豆と焙煎豆では全く匂いが違った。粉が水や牛乳にすぐに溶け、混ぜたスプーンに全然ついていないのがすごくいい。色々なリサイクルをしており、環境にすごくいい！　
・信楽・宗陶苑…陶芸の先生の手さばきがすごかった。想像していた作り方と違って、すごく楽しかった。なぜ、あんなにきれいに整うのか。ろくろが面白かった。水をつけた布で中を磨くときれいになった。土でお皿を作れた。作ったものが少し小さくなる。どの様に焼くのか。色付けもやってみたい。

◎まとめ（子どもたちの感想からの抜粋）
・機械の構造を調べてみたい。機械が正確に同じことを繰り返しているのが面白かった。
・技術が大切で、その技術を得るのに大変な努力をしている。
・作るのに何ヵ月もかかって、大変な仕事だなと思った。
・普段できないことができて楽しかったし、また、やってみたいと思った。

修学旅行ではたくさんの楽しい思い出を作ると共に良い社会見学・体験学習の機会になったと思います。今年の６年生も「ものづくり」に関して色々な興味や関心を持ってくれました。引き続き、子どもたちの好奇心や探究心を育てていきたいと思います。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学校長

保護者メールや安まちメールでお知らせしましたが、本日〔９月２５日（水）〕の午前１０時頃に西区西長堀付近で野生のサルが目撃されています。子どもたちには「ちかよらない・目を合わせない・食べ物をみせない・食べ物を与えない」等の指導を行いました。ご家庭でも、子どもたちの生活安全についての指導をお願いします。
○大阪府ＨＰより
http://www.pref.osaka.lg.jp/doubutu/yaseidoubutu/monkey.html

※写真は本日の休み時間の運動場の風景です。