４年生の版画印刷です。ローラーにインクをしっかりつけて、版画板にインクをのせます。かぶせた用紙をこすって、上手に印刷できました。

工作の「不思議なカラフルタマゴ」から風船を取り外し、補修をします。先生のチェックを待つ間、先日のいもほりのことを観察カードに記入していきます。気づいたことや感想をたくさん書いている児童もいました。

５年生が簡易装置を使って実験観察をしています。流れる水にはいくつかの働きがありますが、量が増えると、その働きが変わるかどうか調べます。予想したことと比べて、どうだったか、そこからどんなことが言えるか考えます。

２年生が音楽を鑑賞しています。ＣＤからいろいろな打楽器の音が聞こえてきます。どんな楽器が出てきて、自分はどの音が気に入ったかということを聞き取っています。

校舎や校区にある建物を題材に描いています。絵の具での色付けがずいぶん進み、間もなく作品が完成するようです。