社会科の学習で、縄文時代から弥生時代のことを学習しています。
その学習に合わせて、大阪府立弥生文化博物館の方に来ていただき、弥生時代の文化を体験しました。
まず、弥生土器と須恵器の違いについてお話を聞き、貴重な土器に触れさせていただきました。
石器を使って、シートを切りました。予想以上に切れ味がよく、「めっちゃ切れる！」と驚いていました。
脱穀体験もしました。杵と臼を使ってもみすりをしました。この仕事は女性の仕事だったと聞き、「杵、重いのに！」とつぶやいていました。

＜ごはん　牛乳　焼きとり　みそ汁　もやしのゆずの香あえ＞　

「焼きとりのねぎに、たれがしみこんでおいしかった！」（３年生）

今日、図工の授業で自分の顔を描きました。

タブレットで撮った写真を見ながら描きました。
友だち同士で撮影する際、始めは少し照れ臭そうな表情でしたが、最後には可愛い笑顔で撮影できました。
耳の位置や笑った時に見える歯。細かいところまでところまでよく見て書くことができました。
教室に掲示します。学習参観の際に、是非ご覧ください。

＜ごはん　牛乳　まぐろのオーロラ煮　じゃがいもと野菜の含め煮
　キャベツの梅風味＞

「まぐろの　あじが　ちょっとからくて　おいしかった。」
「えだまめと　おいもと　にんじんと　こんにゃくと　おにくと　いっぱいで　おいしかった。」
「キャベツが　あまずっぱくて　すき。」
（１年生）　　

本年度初めての児童朝会がありました。
今日の朝会から、１年生も参加しました。
今里小学校の全校児童が一堂にあつまりました。
校長先生からは、「人の話を聞く時のあいうえお」のお話がありました。
あ…あいての顔をみて聞く
い…いっしょうけんめい聞く
う…うなずきながら聞く
え…えがおで聞く
お…おしまいまで聞く
です。
朝会だけでなく、先生のお話やお友だちの発表も「あいうえお」に気をつけて聞けるといいなと思います。

スクールカウンセラーの三平先生の紹介もありました。
学校でこまったことや聞いてほしいお話だけでなく、楽しかったことなどどんなお話でも聞いてもらえます。
保護者の方も、どんな相談でもできますので、お気軽に小学校までご連絡ください。