本校では、『エビデンスベースの学校改革《児童の「できた!」を引き出すポジティブ支援(スクールワイドPBS)》』に取り組んでいます。

スクールワイドPBS 望ましい行動が繰り返されています…   (8月27日 発育測定)

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写真は、本日の発育測定(5年)の様子です。
子どもたちは、事前指導のとおり保健室前で下靴を並べ、
保健室で、まず発育についての学習をしていました。
先生の話や友だちの意見を姿勢よく、
うなずきながら聴いていました。
「さすが高学年ですね・・・」
「聞く態度がいいですね・・・」
先生からの賞賛の言葉もたくさんありました。
望ましい行動は、繰り返されています。

本校で取り組みを進めている
『エビデンスベースの学校改革〜スクールワイドPBS」』は、
学校生活における問題行動の減少やいじめの減少、学力の向上等の
教育的効果があることが実証されています。

これらの効果を期待し、
学校全体でで協力しながら取り組んでいます。
今後も努力を続けていきますので、
ご理解・ご協力を賜りますようお願いいたします。

【参考】喜連西小学校の『3つの大切』
『3つの喜連西 愛』
■『学校 愛』〜決まりを守ろう〜
○ 話している人に、おへそを向けよう。
○ 次の学習の準備をしてから休み時間にしよう。
○ チャイムの合図で着席しよう。
■『友だち 愛』〜自分も友だちも大切にしよう〜
○ 友だちの考えをうなずきながら聞こう。
○ 友だちのよいところを見つけよう。
○ 友だちに「ありがとう」「ごめんね」と言おう。
■『学び 愛』〜進んで学ぼう〜
○ 先生の目を見て、最後まで話を聞こう。
○ 「です」「ます」と丁寧な言葉づかいで発言しよう。
○ 正しい姿勢で座ろう。


スクールワイドPBS 2学期始業式(8月26日)

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夏休みが終わり、いよいよ本日から2学期が始まりました。
写真は、本日の始業式の様子です。
子どもたちは、落ち着いた態度で、式に臨んでいます。
下靴もいつもどおりにきちんと並べています。

本校で取り組みを進めている
『エビデンスベースの学校改革〜スクールワイドPBS」』は、
アメリカ合衆国の教育関係機関や研究者等より
「教育関係のエビデンス」として
「学校生活における問題行動の減少」、
「社会的な能力の育成・改善」、
「学校内の安全面の向上」、
「いじめの減少」、
「学力の向上」等の効果が立証されています。

これらの効果を目指し、今学期も学校全体で取組みを進めていきます。
ご理解・ご協力を賜りますようお願い申しあげます。


2学期の始業式は、8月26日(月)です・・・

8月26日(月)から、2学期がスタートします。
いつもの通り、集団登校です。
始業式の後、学級指導を行います。
下校は、集団下校です。
下校時刻は、11時20頃の予定です。
持ち物については、各学年で少し異なりますので、
7月19日付けの各学年の「学年だより」でご確認ください。

夏季休業中の学校閉庁についてのお知らせ

平素より、保護者の皆様におかれましては、教育活動の推進に
ご理解とご協力をいただき、心より感謝申しあげます。
さて次のとおり学校閉庁日(教職員が一斉に夏季特別休暇等を
取得し学校に勤務しない日)としますので、ご理解とご協力を
お願いいたします。

1 学校閉庁日
8月13日(火)から8月15日(木)

2 その他
・この期間、学校の教職員は不在となります。
・この期間の転出入の手続きや各種申請等につきましては、
 この期間外に行っていただくか、下記窓口までお願いいたします。
 緊急時の連絡につきましても、下記窓口までお願いいたします。
 下記の各担当より校長に連絡いたします。
 (原則、午前9時から午後5時30分まで)
●転出入の手続きや各種申請等
 ※代表窓口:総務部総務課(電話:06-6208-9071)
●緊急時の連絡
 ※幼稚園、小学校:指導部初等教育担当(電話:06-6208-9177)
 ※中学校:指導部中学校教育担当(電話:06-6208-9187)
 ※高等学校:指導部高等学校教育担当(電話:06-6208-9189)

『エビデンスベースの学校改革〜スクールワイドPBS』 について…

近年、「教育関係のエビデンス」についての取組みが
全国的に進められています。
エビデンスという言葉は、英語で「根拠・証拠」を意味します。
よく医療の面で、「この治療法は効果がある」ということを
「この治療法はエビデンスがある」といわれます。
学術的には、「ランダム化比較試験(PCT)」で
科学的に効果があることが立証されていることが、
「エビデンスがある」というためには必要です。

昨年度2学期から、本校で取り組みを進めている
『エビデンスベースの学校改革〜スクールワイドPBS』は、
現在最新の「教育関係のエビデンス」として効果が実証されています。

具体的な効果としては、
「学校生活における問題行動の減少」、「社会的な能力の育成・改善」、
「学校内の安全面の向上」、「いじめの減少」、「学力の向上」等が
立証されています。

これらの効果を目指して、2学期も学校全体で取り組みを進めていきます。
今後とも、ご理解・ご協力をいただきますよう、よろしくお願いいたします。

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