6月4日（火）

　6時間目の委員会活動では、先週に引き続き、運動会に向けて役割分担をしました。写真は、運営委員会の児童です。

　講堂で、校旗を掲げながら行進をしたり、プラカードを持って先導をしたりしました。
　来週に迫った本番では、講堂よりも広い中央体育館で行いますので、少し戸惑うことがあるかもしれませんが、この練習を糧にバシッと決めてくれることを願っています。

6月4日（火）

　今日の図工は大忙しでした。作る物が分かると子どもたちはとてもテンションが上がりましたが、絵を描いたり木を切ったり、色を塗ったりと、いろいろな作業をしました。

　今回の大事な活動である「のこぎり」の扱い方です。
　のこぎりの両刃についている種類が違ったり、角度によって切れ味が違ったり、体感しながら学びました。なかなか上手く切れない様子もありましたが、意外と簡単に切れたと喜ぶ声も聞こえました。
　絵の具で彩色してニスを施すと、いよいよ組み立てていきます。

5月31日（金）

　西船場小学校では、4年生から音楽の授業は、学級担任ではなく専科の先生に教わります。普段の教室ではなく音楽室で学習をすることもあり、子どもたちの気分や雰囲気も少し変わった様子をしています。

　今週は、リコーダーで「歌のにじ」のテストがありました。
　これまで、朝の時間や休み時間を利用して取り組んでいました。低い音の「ミ」が出にくいときには、友だち同士で教えあう微笑ましいところも見られました。
　さて、うまく吹けたのでしょうか。

5月29日（水）

　5時間目に、講堂で全体練習がありました。今日は応援団を中心に、赤・白組の児童が集まって活動をしました。

　まず、声出しをしたり手拍子のタイミングを合わせたりしました。また、応援団の呼びかけで、各学年から運動会への熱いメッセージを叫ぶこともしました。
　そして、応援歌と振り付けのお披露目をしました。応援団たちの1週間の成果を発揮できました。このパワーをみんなに届けて、運動会がさらに盛り上がることを願っています。

5月28日（火）

　今日の6時間目の委員会では、運動会に向けた役割をそれぞれ担当しました。放送委員会では、当日の放送原稿を読む練習をしたり、掲示委員会では、ゴールテープの持ち方や得点板の確認をしたりしました。
　その中で、4〜6年生の応援団に属する子たちには、いよいよ伝統ある「応援団グッズ」を手渡しました。

　ハチマキ・たすき・軍手の3点セットを身にまとい、見た目も雰囲気も徐々に様になってきました。2人組でペアになり、和気あいあいとお互いに着付け合いました。
　明日の5時間目には、そのグッズとともに全校児童に赤組・白組それぞれの「応援歌」を披露します。