2年 国語

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「名前を見てちょうだい」の物語を劇化していました。
子どもたちは授業中に登場人物の心情や、動作などを読み取ってきました。
それを生かして、自分たちでどのように演じたら良いかを考えてグループに分かれて演じていきました。
台詞の言い方や動きを工夫し、それぞれの役になりきっていました。

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5年 総合2

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4時間目はいよいよ車いすバスケットボールの体験です。
まずはシュート練習をしました。
座って打つのでなかなか届かずに、ゴールを決めるのは難しそうでした。
その後は、6つのグループに分かれて、1組対2組で試合をしました。
試合は一進一退の攻防で、周りの応援の声もすごかったです。
最後に先生チーム対各クラス代表で試合をしました。先生対子どもの本気の試合も白熱しました。
今回の体験から車いすバスケットに興味を持ち、試合を実際に見てみたいと思った児童や、障がいがあってもスポーツが楽しめるということを身をもって感じた児童がたくさんいました。

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6年 体育

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2組の様子です。
体育館でソフトバレーボールをしていました。
円を作ってのパス練習やサーブ練習をしていましたが、思ったところにボールを飛ばすのが難しく、あっちこっちにボールが飛んでいっていました。
これから練習を重ねることで、きっとボールの扱いが上手になっていくことでしょう。

5年 総合

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今日の3時間目と4時間目に長居障がい者スポーツセンターから2名の方をゲストティーチャーに招き、車いすバスケットの体験をしました。
3時間目は、普通の車いすと競技用の車いすの違いをクイズ形式で学びました。
次に実際に競技用の車いすに乗って、操作の練習をしました。
操作に慣れたら車いすおにごっこをしました。
すぐに操作に慣れた子が、他の友だちに対してアドバイスをしている姿が見られました。

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11月7日(木)の献立

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えびフライカレーライス
カリフラワーのピクルス
豆こんぶ
ぎゅうにゅう

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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
1/13 成人の日(祝日)
1/14 挨拶週間・手洗い・うがい週間(〜17)発育測定1年生
1/15 卒業遠足6年生
1/17 がんばる先生授業公開 

全国学力・学習状況調査

お知らせ

学校協議会

学校いじめ防止基本方針