算数科の学習の様子です。

今日は、小数のひっ算の学習でした。

小数点を考えずに、整数と同じように計算をし、最後に小数点を打つ、というやり方を習いました。

小数第1位に０がたつ場合は、小数点と０を斜線で消すこと、くりさがりのある計算では、一の位から借りてくることなど、計算の際に子どもたちが間違いやすいところを重点的に練習しました。

図画工作科の学習の様子です。


運動会で踊ったダンスを題材に、版画を作る学習をしています。

今日は、彫刻刀の使い方をビデオを見て学びました。

彫刻刀は、持ち方、彫り方をまちがえるとけがをしてしまいます。

子どもたちは、真剣な様子でビデオを見ていました。

算数科の学習の様子です。

１４−６など、くりさがりのあるひき算の復習プリントをしているところです。

まず、１４を１０と４に分けます。
つぎに、１０から６を引きます。
最後に、残った４と１４から分けた残りの４を足して８です。

このような手順をしっかりとおさえ、どの子もくりさがりのあるひき算がすらすらできるようになるには、反復練習が必要です。

ご家庭でも、お風呂に入っているときや、一緒に寝るときなど、問題を出して、できたことをほめていってあげてください。

どんどん自信がつくと思います。

校外学習で行った、大阪城公園での様子です。

初めて大阪城を近くで見た子もいて、
「おおきい！」「きれい！」

など、感想の声が聞こえてきました。

見学だけでなく、遊具でもしっかり遊びましたよ（＾＾）

校外学習で来た、大阪城公園の様子です。

先生に手伝ってもらって、木登りも楽しみました。