今日は土曜参観授業がありました。
1年生は「たしざん」「どちらがおおい」の学習です。

２年生は国語の学習で、感謝の気持ちを手紙に書く活動をしています。
その中で、普段学校でお世話になっている人ってだれだろう？「ありがとう」をつたえたいなあという話になりました。
生活科で学習したことを思い出しながら、子どもたちで話し合ったところ、校長先生、教頭先生、教務の井上先生、保健室の先生、給食調理員さん、管理作業員さん、事務員さんに書きたいとの声が出ました。そこで、学習した文型をつかい、更に自分の気持ちもいっぱい込めた「ありがとう」の手紙を書きました。

今日はいよいよ、その手紙を渡す日になりました。ちょっと緊張や照れくさい表情の子どもたちですが、渡し終わったあとはすごく満足そうにしていました。手紙もらった教職員の大人たちからも「心があったかくなるお手紙ありがとう。」などの言葉をいただき、さらに笑顔が増えた２年生でした。

「おもちゃランド」の開催に向けて、着々と準備をしている2年生。
今日は、手作りの招待状を1年生の教室に持っていきました。
突然の2年生の訪問に、1年生の子どもたちは驚きつつも、招待状を1人1人手渡しされると、照れくさそうににっこり！
2年生の優しく頼もしげなお兄ちゃん、お姉ちゃんぶりにも“ほっこり”しました！

3年生は、淡路商店街の中にあるスーパー「イズミヤ」に社会見学に行きました。
普段見慣れているスーパーですが、私たちは売り場を見ているにすぎません。
実は、売り場に商品が並ぶまでには様々な工夫や努力がなされています。
今日は、売り場だけでなく、バックヤードにも入らせていただき、スーパーのしくみについて学習することができました。

6年生は修学旅行の行程の中で、「カッター体験」をします。
カッターとは、手漕ぎのボートのようなもので、2人1組で1本のオールを漕ぎ、20〜30人で一艘のカッターを動かしていきます。みんなで力を合わせることで、大きな推進力を得ることができ、「チームワークと相手へのいたわり」が大切になってきます。
今日は、各班でだれがどの位置で漕ぐかを決めました。座る場所によっては大きな力が必要になるところもあり、まさに各班の「チームワーク」が必要になってきます。
活動を通して、子どもたちには協力すること、仲間を思うことの大切さ、素晴らしさを体感してほしいと思います。